Kaip mokyti vaiką ištarti raidę P: garso P, garsinės gimnastikos ir pratimų namuose nustatymas ir automatizavimas

Iki 6 metų vaikas turėtų galėti ištarti visus garsus. Sunkiausias dalykas yra garso "p" išdėstymas, taigi tai yra paskutinis serijos laiškuose, kuriuos vaikai gali pasakyti. Norėdami tai pasakyti, jums reikia kalbos aparato pasirengimo:

  • turi būti pajėgi tuo pačiu metu įtempti liežuvio šaknį su figūromis ir tuo pat metu atsipalaiduoti savo galą;
  • reikia ne tik pakelti liežuvį taip, kaip apibūdinta, bet laikyti jį šioje pozicijoje iškvėpti;
  • kalbos iškvėpimas turi būti galingas, kad vingiuotų atsipalaidavęs liežuvio galas.

Jei 5 metų vaikas dar nepasakė raidės p, mums reikia logopedo pagalbos.

Kodėl vaikas neišduoda garso "p": priežastys

Prieš darant išvadas apie tai, kodėl vaikui sunku pasakyti garsą p, mums reikia kalbos aparato tyrimo, klausos testo ir kartais neuropatologo konsultacijos:

  1. Trumpas kalbos pojūtis. Per penkerius metus jo ilgis siekia 7-8 mm. Tokie matmenys leidžia liežuviui pakilti. Jei jis sustorėja ir trumpa, specialistas siūlo tempimo pratimus arba juos siunčia apkarpyti.
  2. Pažeidimo algoritmas yra pažeidžiamas - neteisinga garso "p" automatizavimas žodžiais: vietoj "p" jis sako "l" arba "sizzling". Jei kūdikį lengviau įvesti į žodžius "l", nei ištarti raidę "p", teisingo garso nustatymo procesas bus greitesnis: tariamasis algoritmas yra panašus. Jei vaikas pakeičia šnypštimą, turite patikrinti fonemingą klausymą.
  3. Vaikas negirdi atskirų garsų - sutrikęs foneminis klausymas. Jam sunku atskirti juos, todėl juos pakeičia arba visiškai praleidžia jiems. Šio pažeidimo priežastys yra centrinės nervų sistemos, adenoidito ir otito problemų.
  4. Sujungimo aparatas yra geros formos arba visiškai atsipalaidavęs. Lūpos, skruostai ir liežuvis yra įtemptos arba nepakankamai mobilios. Ir tai, ir kita neleidžia vaikui išmokti teisingai ištarti raidės "r". Tada logopedas siūlo sąnarių pratimus.
  5. Elgesio problemos Norint išmokyti vaiką ištarti laišką, iš specialisto reikia turėti galimybę susipažinti su raide "p" pratimais, o vaikas turėtų sugebėti atkreipti dėmesį į mokymo procesą. Nesunaikinimas ar pasyvumas neleidžia jam koncentruotis. Priežastis yra neurologiniai sutrikimai ar nesveika atmosfera, kurią supa vaikas, kuriam atimta artimas emocinis kontaktas su tėvu.
  6. Guttural tarimas. Vietoj liežuvio ir kamieno įtempimo vaiko gerklė virsta. Kalbant apie gitaros išraišką, vaikas sako, kad jis yra burring. Korekcija yra sudėtinga dėl dviejų priežasčių: tėvai vėluoja, nes jie nesiskiria kalbos ir kaklo garsų, taip pat todėl, kad p garsui gaminti reikalinga ne tik giminingumo šarnyrinė, bet ir pamažu mokyti jį ištarti naudojant naują algoritmą.

Išmokyti vaiką pasakyti raidę "p"

Klasėse svarbu taikyti integruotą požiūrį:

  • reguliariai studijuoti logopedu;
  • daryti pratimus vaikams namuose nustatant garsą "p";
  • naudokitės kalbos medžiaga, kad automatizuotumėte garsą "p" į kasdienius reikalus: kartu su savo vaiku mokykitės lingvistės ant raidės p, pažvelkite į nuotraukas, kad būtų garsas ir raidė "p".

Galite bendrauti su logopedu, o tik namuose. Pasirinkus antrąją parinktį, būtina konsultuotis su specialistu.

Garso nustatymas "p"

Norint, kad vaikas suprastų, kaip išmokti kalbėti raidę "p", pirmiausia turite išmokti ištarti ją atskirai. Šiame etape vyksta susipažinimas su garsu: sužinokite, ką atrodo raidė "p": dažymas, eilėraščiai su jo įvaizdžiu.

  • Norint pagaminti garsą, reikia sugauti tai, kaip jis yra išreikštas, koks yra jo garsas. Vaikas atidaro burną, spaudžia liežuvį į gomurį, kaip sušilimo pratimai, ir greitai ryškus "dd-d". Šiuo metu paprašykite jo pasakyti garsą stipriu iškvėpimu. Dar nebus "p", bet jis prisimins, kokia turėtų būti vibracija.
  • Kito pratimo metu jums reikia kalbos terapijos mentele. Pirmiausia prašau savo kūdikio pasakyti "LJ", jo burną plačiai atverti. Po to, kai vaikas supranta, kaip tai padaryti, uždėkite mentelę po liežuviu ir padėkite vaikui pasukti į kairę ir dešinę. "LJ" išraiškos ir vibracijos su mentele padės suprasti, kokia turėtų būti vibracija.
  • Tegul vaikas ištaria skiemenį "ZZA", kuo kuo įstumia liežuvį į gerklę. Tuo pačiu metu įterpkite mentelę, kaip ir ankstesnįjį pratimą, ir padėti perkelti liežuvį iš vienos pusės į kitą. Turėtumėte gauti aiškų garsą p.

Kai tik kūdikis įsisavina tariamą be mentele, eik į garso r automatikos pratimus.

Staigus garsas apima kasdienes veiklas. Jie gali būti derinami su žaidimais, kurie atliekami atsipalaidavusi atmosfera. Svarbiausia žinoti darbo algoritmą ir surinkti garso automatizavimo medžiagą kiekvienam etapui atskirai.

Automatinis garsas "p"

  • Kai vaikas sugebėjo sužinoti, kaip ištarti laišką, jie mokosi jį vartoti skiemenyje. Pirma, kieto ir minkšto garso pamainos automatizavimas skiemenose ir tik tada perėjimas prie kito elemento.
  • Garso automatizavimas žodžiais. Jums reikia pradėti nuo trumpesnių ir eiti į ilgas, kad vaikas galėtų kalbėtis tokiais žodžiais sakiniais.
  • P garso automatizavimas ilguose sakiniuose.

Tik šiame etape jie naudoja "p" liežuvio lizdą, jie mokosi logoprogramos eilučių. Taip pat naudokite galvosūkius apie raidę r, kad jis jį įvardytų kaip atsakymą.

Pratimai

Pradedančioms klasėms tiesiog reikia šildyti articulatory aparatą. Norėdami tai padaryti, atlikite pratimus liežuviui, lūpoms ir visam kalbos aparatui.

Šarnyrų gimnastika

  • "Švytuoklė": vaikas prilaiko liežuvį ir juda iš kairiojo burnos kampo į dešinę.
  • "Brush": kuo plačiau atidarykite burną ir liežuvį, kaip teptuką, nudažykite gomurį nuo priekinių viršutinių dantų ir kiek įmanoma iki gerklės. Tokios "spalvos" gali būti sumuštos, naudojant kiekvieną dieną naują įsivaizduojamą spalvą.
  • "Uodai": vaikas atidaro burną ir liežuvio galiuką uždeda dantimis, išreiškiant ilgą garsą h. Tada tai daroma, tačiau liežuvis turi būti perkeltas į gomurį, atsigulti prie viršutinių dantų pagrindo.
  • "Akordeonas": vaikas šypsosi ir atidaro savo burną. Kalba turi būti ant gomurio, tarsi norėtumėte ištarti garsą "nb". Su šia liežuvio padėtimi pakaitomis, ji labai plačiai atidaro burną, tada uždarykite ją. Padaryti 15-20 kartų. Šis pratybas prisideda prie trumpojo šlaunikaulio ištempimo.

Garso "p" automatizavimo ir ištrynimo klasės

Be šarnyravimo gimnastikos, naudinga atlikti kalbos terapijos užduotis. Jie skirti automatizuoti garsus, išplėsti žodyną ir formuoti gramatikos kalbos struktūrą. Tuo pačiu metu atmintis mokoma ir vystosi logiška mąstysena.

Garso nustatymas "P". Pratimai ir kiti logopedo gudrybės

Apie garsą "P"

Problemos su garsu "P", galbūt labiausiai paplitusi priežastis susisiekti su logotipu. Visų pirma, reikia pažymėti, kad "P" garsui skirtos amžiaus normos yra 5-6 metai (skirtinguose šaltiniuose). Ie Manoma, kad iki šio amžiaus vaikas "turi teisę" nepasakyti "P". Tai yra teorija. Tačiau praktikoje, nesant garsui "P" kalboje, patariama pradėti praktikuoti savo produkciją nuo 5-5,5 metų.

Tačiau labai svarbus dalykas! Taip atsitinka, kad vaikas turi garso "P", bet jis yra nestandartinis, t. Y. neteisingai. Yra keletas variantų: "gerklė" P, "vairuotojo" P, t.y. su lūpų ir skruostų vibracija ir tt). Tokiu atveju jums gali tekti kreiptis į logopedą anksčiau. Ie jei netinkamas garsas pasirodė esant 4 metams, neturėtumėte laukti 5,5 metų, nes toks neteisingas tarimas taps dar labiau įtvirtintas kalboje ir bus sunkiau ištaisyti laikui bėgant. Atkreipkite dėmesį, kad šiuo atveju mes nekalbame apie garso "P" keitimą kitais garsais ("L", "B" ir kt.), Bet apie netinkamą išraišką.

"P" garsas laikomas vienu iš sudėtingiausių garsų, ir pripažinti, kad aš pritariu specialistui, kuris jį išleidžia, ir dar labiau taiso neteisingą tarimą. Kodėl? Yra daug niuansų. Būtina atsižvelgti į kalbos mobilumą, jo toną, oro srove formavimą ir jėgą, sąmoningą pasirengimą ir kitus momentus. Priešingu atveju rizikuojate sukelti netinkamą kalbos garsą. Ir tvirtinimas yra kur kas sunkiau, nei jį išleisti. Beje, logopedai, kaip taisyklė, paskleidžia garsą "P", t. Y. kai visi kiti garsai jau pasirodė vaiko kalboje.

Tačiau aš siūlau toliau apžvelgti kai kurias motinoms skirtas namuose esančias sustojimo galimybes. Tačiau prieš tai aš rekomenduoju paruošti vaiko sąnarių aparatą, atliekant specialias liemens pratimus.

  • "Žirgynas" - lėtai ir stiprai spragtelėti liežuvį, imituojant žirgų kanopų girnelę. Svarbu: apatinis žandikaulis lieka judesio.
  • "Sūpynės" - atidarykite burną, liežuvį pakaitomis į nosį, tada ant smakro.
  • "Futbolas" - burna uždaryta, lūpos uždaromos. Su liežuvio galu mes priverčiame vieną ar kitą skruostą.
  • "Turkija" arba kitu būdu - "pokalbis" - mes laikome plačią liežuvio galą pirmyn ir atgal išilgai viršutinės lūpos, nepanaudodami liežuvio. Tuo pačiu metu ištarkite BL-BL-BL.

Kiekvienas pratimas atliekamas 10-15 kartų.

Pareiškimas iš garso "D"

Mes prašome, kad vaikas skambėtų garsu "D". Tuo pačiu metu liežuvio galas turi būti stiprus ir tvirtai susilaikyti nuo dangaus, esančioje alveolių (pakilimų). Garsas D, mes ištraukiame, mes kartojame be sustojimo: "Ddddd". Pasakant "D" kalbos garsą, neturėtų atsiriboti nuo alveolių. Turite paspausti liežuvį tokia jėga, kad tam tikru momentu jis vibruoja ir girdite "DDD-PPP". Tai bus garso "P" paskelbimo pradžia. Toliau mes pradėsime išreikšti skiemenius: DRA, DRO, DRA, DRE, DRI, t. Y. kur "p" skamba sunkiai. Atkreipkite dėmesį į tai ir nenaudokite skiemenų su minkštu "P" (Dre, Dree ir kt.). Tai automatizavimo stadija, t. Y. įvedimas ir nustatymas garso "P" kalboje. Laikui bėgant eikite prie žodžių, prasidedančių žodžiu "DR": kova, draugas, drakonas ir kt.

Tada mes apdorojame P žodžiais "TR": žolė, bailys ir tt Kai šie pratybas gerai tinka vaikui, mes pradedame "atjungti" "D" garsą, kurio mums nereikia, kad atsiribotų nuo jo. Norėdami tai padaryti, pasirinkite porą žodžių, tokių kaip: "Thunder-city", "bromo-barzda" ir tt

DĖMESIO! Jei aukščiau aprašytas garsas nepavyksta, pabandykite atlikti toliau nurodytus veiksmus. Tuo etapu, kai vaikas išreiškia "dddd", atsargiai stumkite liežuvį giliai į burną. Judėjimas turėtų būti labai lengvas! Norėdami tai padaryti, galite naudoti ledą. Taip pat galite pabandyti šiek tiek (apytiksliai liežuvio viduryje) vibracijai su šia lazdele. Jei pavyks, girdėsite "DDRR" garsą ir kartu pradėsime dirbti pagal jau apibrėžtą schemą.

Pareiškimas iš garso "F"

Šis metodas tinka tik tuo atveju, jei vaikas turi gerą ir aiškų garsą "F". Mes prašome vaiko ilgą laiką, stengdamiesi ištarti garsą "F" ir perkelti liežuvį šiek tiek giliau į burną. Jūs turėtumėte išgirsti trumpą (vieno ritmo) garsą "P". Jei pavyks, mes ir toliau pakartosime šį užduotį, sureguliuosime garsą, tada pereikime prie jo automatizavimo pagal analogiją su tuo, kas buvo aprašyta aukščiau. Pirma, skiemenys su "ЖР", "ДР", "ТР" ir kt.

Pareiškimas iš garso "C"

Svarbi sąlyga yra tai, kad vaikas turi teisingą "C" garsą. Šis metodas yra neįprastas, nes garsas, kurį iškeliame įkvėpus, paprastai daro jį iškvepiant. Ir apskritai visa mūsų kalba apie iškvėpimą. Mes prašome, kad vaikas ilgą laiką atliktų garsą "Ssss" ir šiek tiek įkvėptų per burną ir spaudžia liežuvį į alveolius. Jei visi šie veiksmai buvo atlikti teisingai, turėtume išgirsti trumpą "P", su kuria mes pradėsime dirbti pagal pirmiau minėtą schemą.

Jei jūsų vaikas turi "P" garso izoliuotą garsą, t. Y. jis gali pasakyti "P" atskirai ir tuo pačiu metu jis nekalba garsų žodžiais, galite lengvai lengvai automatizuoti garsą, t. y. pristatyti kalbą. BET yra svarbu, kad tai būtų teisingas garsas. Automatizavimo algoritmas yra panašus į tai, ką aš apibūdiniau pirmiau: iš pradžių mes jį skelbiame, tada žodžiais, kur pirmiausia garsas yra pradžioje, tada viduryje, tada pabaigoje. Ir aerobatikai - mes nustatome tarimą frazes, chistovorykah, patter ir eilėraščius.

Ir svarbiausia, mes prisimename, kad atliekame visus garsinio skambėjimo įpročius žaidimo pavidalu! Tai svarbu. Galų gale jūs galite galvoti, kad mes pučia ne su liežuviu, bet "pučiant burę", pagal kurią mes plaukia į jūrą, kad mes neuždengsime liežuviu, bet norime "sugadinti" sraigę į kriauklę ir tt Sukurkite žaidimo situacijas, fantazuokite, kad maksimaliai padidintumėte vaiko dalyvavimą. Mes neturėtume sukelti neigiamų reakcijų kūdikiui. Mes neužsiimame, bet mes žaidžiame, o tada manome, kad rezultatas pasirodys kelis kartus greičiau.

Aš taip pat noriu patarti knygai "Tutorial apie kalbos terapiją", autorius MA. Полякова. Tai yra puikus praktinis garso įrašo vadovas su paaiškinimais apie subtilybes, niuansus ir daugybę galimybių bei būdų.

Jekaterina Petunina, dvynių motina ir praktikuojanti logopedė. Dienoraščio apie vaikų ugdymą ir kalbų vystymą dienoraščio autorius.

Ypač Hipsta Mamai.

MirTesen

Viskas apie mūsų stebuklingus vaikus

Garsio "p" nustatymas vaiko kalboje: efektyvi pratimai

Manoma, kad vaikas turėtų ištarti visus garsus iki ketverių metų, tačiau jis gali tinkamai išmokti "p" garsą, kol jam sukaks penkeri metai. Kaip padėti jūsų vaikui įveikti šią užduotį?

Rusijos garsas "p" yra laikomas vienu iš sunkiausiai išdėstytų. Norint teisingai tai ištarti, mums reikalingi kalbančio aparato judesiai. Vaikui tai nėra lengva. Todėl jis paprasčiausiai praleidžia šį garsą žodžiais, pakeičia jį su tais, kurie gali būti suformuluoti: "l", "s" arba "nd", arba garsiniu būdu išreiškia garsą (su gutariniu skambėjimo tonu).

Kas trukdo vaikui ištarti "p"

Kalibracinė kamanė (maža membrana po liežuviu). Iki šešerių metų vaiko liežuvio lankelis turėtų būti ištemptas iki 8 mm ar daugiau. Jei jis trumpas, sustorėjęs, sėdimas, su garsu "p" gali kilti sunkumų. Šiuo atveju jūs turite pabandyti ištiesti ją specialių pratimų pagalba arba apdailinti klinikoje.

Pažeistas garso išraiškas. Problema su ankstesniais garsais (pavyzdžiui, vaikas klaidina švilpimus ir garsinius šnypštimus) vėliau gali tapti garsu "p" problema. Labiausiai tikėtina, kad šio garso išraiškos taip pat bus pažeistos.

Jei vaikas, o ne garsas "p", ištaria garsą "l" - situacija yra normalu ir lengvai ištaisoma. Šie du garsai yra panašūs kalbinės padėties požiūriu, tačiau lengviau ištarti "l", o vaikas, skaitant "p" kažkieno kalboje ir bandydamas pakartoti, pasirenka lengviausią būdą. Jei vaikas pakeičia garsą "p" su kitais garsais, situacija yra sudėtingesnė, tačiau šiuo atveju galima pasakyti, kad jis jį girdi.

Jei vaikas praleidžia garsą, nuryti, galima daryti prielaidą, kad foneminis garso suvokimas sutrikdytas.

Foneminio klausymo pažeidimas. Klausos aparatas gali suvokti ne visą kalbą, o tik atskirus garsus. Šiuo atveju kalbame apie fonemos klausos pažeidimą, kuris pasireiškia garsų skirtumų pavidalu.

Foneminio klausos vystymosi smailė vyksta 4-5 metų amžiaus. Tačiau net iki šio amžiaus galima pastebėti, kad vaikas to nejaučia. Kai jis ištaria žodžius, jis įpareigoja keisti garsus arba praleidžia individualius garsus.

Fonezinio klausos pažeidimo požymiai yra rimta priežastis parodyti vaiką logopedui. Foneminio klausos pažeidimas gali būti centrinės nervų sistemos pažeidimas ir gali būti įprastas adenoidas arba otitas.

Sąnarių aparato tonas (liežuvis, skruostai, lūpos). Praleidus garsus taip pat galima kalbėti apie kalbos raumenų vystymosi trūkumą. Vaiko kalbos raumenys gali būti pakankamai mobilūs (hipotoniški) arba pernelyg įtempti (hipertonas). Abiem atvejais kyla garso išraiškos.

Elgesio problemos. Kaip jau minėjome, garso "p" kūrimas reikalauja didžiausių pastangų iš vaiko. Ypač sudėtinga įdėti garsą "p" vaikams su elgesio sutrikimais, tokiais kaip dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD). Ne mažiau problemų su mokymosi išraiškos įvyksta tonizuojantiems atsipalaidavusiam vaikui.

Gerklė "p." Jei vaikas sukūrė pagal normas, girdi visus garsus, o kalbos mokymosi procesas nesukelia jam jokių problemų, jis neturi įpročio dirbti kalbos įgūdžių įgijime. Šiuo atveju, bandant atkurti garsą "p", jis gali pasireikšti mažiausio pasipriešinimo keliu ir pakeičia sunkiai ištariamą "p" paprastesnę versiją, t. Y. Gitarą "p" (šiuo atveju vibracija atsiranda dėl gurkšnojo liežuvio).

"P" gerklę labai sunku nustatyti, nes šiuo atveju reikia persikvalifikuoti. Tokiu atveju jums tikrai reikia susisiekti su logopedu. Padėtį dar labiau apsunkina tai, kad daugelis tėvų tiesiog negali atskirti "p" gerklės nuo kalbos "p".

Visais šiais atvejais svarbiausias dalykas yra teisingai nustatyti, dėl kokios priežasties vaikas negali savarankiškai susidoroti su garso "p". Ir pats patikimas sprendimas yra susisiekti su logopedu. Kvalifikuotas logopedas patikrins kamaną ir toną, foneminį klausą, nustatys gerklę "p" (jei yra) ir prireikus atliks taisymo būdą. Jei jums nereikia taisomosios pagalbos, galite pabandyti patobulinti garsą "p".

Vaikui taip pat gali būti blogai išplėtota sąnarių aparatūra ir klaidingai pristatytas kalbos kvėpavimas. Kalbant apie aparatą, kviečiame vaiką padaryti malonų dalyką - daugiau grazauti, parodyti liežuvį, pasukti į vamzdelį, padaryti juokingus veidus. Tik profesionalus logopedas gali vaikui kalbėti kvėpuojant, kuris parodys, kokius pratimus atlikti ir ką pasakyti. Po to, galite eiti į pratimus, kurie padės vaikui įveikti nepakartojamą garsą "p".

Privalomos sąlygos

Jūsų kūdikis sėkmingai įsisavins sunkius garsus, jei reguliariai praktikuojate. Norėdami pradėti, keletą kartų turėsite aplankyti logopedą, po kurio galėsite dirbti kartu su savo vaiku pagal gydytojo rekomendacijas. Turėkite kantrybę ir pasiruošę praleisti pratimus pusvalandį kasdien. Bet kokia pamoka, įskaitant pokalbio terapijos pratimus, turėtų vaikui suteikti malonių emocijų, todėl žaismingai išleisk savo pamokas.

Sudėtinio laiško nustatymas vyksta trimis etapais. Pirmiausia tu turi išmokyti kūdikį pats pats skambėti garsu, tada praktikuoti kalbėti skiemenomis ir žodžiais ir tik tada pereiti į srautinės kalbos mokymą.

Nustatyti garsą "p" be logopedo. Šarnyrų gimnastika

Turite pradėti nuo sąnarių gimnastikos. Vienu metu ji atlieka dvi užduotis: tai padeda garsui subręsti (rengia kalbos aparatą, kad ištarkite garsą) ir "šildo" liežuvį, lūpas, skruosčius prieš pat sesiją. Priešingu atveju pratimas gali neveikti.

Spekuliacinė gimnastika geriausiai atliekama priešais veidrodį. Arba imitacija, kai vaikas kartoja po suaugusiesio. Patartina atlikti pratimus kiekvieną dieną, o ne ilgai. Pagrindinė sąlyga - vaikas turėtų tai patinka. Geriau, jei gimnastika atrodytų kaip žaidimas.

Atskiros sąnarių gimnastikos pratybos yra skirtos tik vokalo aparato mokymui išreikšti garsą "p". Jie treniruojasi išsiudinti, ištempti vines, sustiprinti liežuvį viršutinėje padėtyje.

Geras galingas iškvėpimas yra sėkmės raktas. Minkštimo burbuliukai arba stalo teniso kamuoliukas, kurį jūs turite sugebėti vairuoti į tikslą, pavyzdžiui, tarp dviejų kauliukų, padėsite tai padaryti labai gerai. Tai labai įdomus pratybas, kurios sudaro tinkamą oro srautą. Daugiau žaidimų, kurių galiojimo laikas baigiasi, čia.

Pratimai "sūpynės". Garsas plačiai atverčiamas, liežuvis juda aukštyn ir žemyn, pakaitomis liečiant dantis. Mes laikome viršutinius dantis 10-20 sekundžių. Šis pratimas traukia liežuvį, kad jis tęstųsi aukštyn, ištemptų šliužas.

Pratimai "skanus uogiene". Pakelkite liežuvį iki viršutinės lūpos ir paskleiskite lūpas pagal laikrodžio rodyklę ir prieš laikrodžio rodyklę. Mes ištiesime savo liežuvį iki nosies. Laikykitės "plačios" kalbos.

Pratimai "Turkija". Atidarykite burną, pasiekite viršutinę luką liežuviu ir judinkite judesius pirmyn ir atgal išilgai viršutinės lūpos su plačiu priekiniu liežuvio kraštu, nepažeisdami liežuvio nuo lūpų. Padidinkite greitį ir bandykite ištarti "bl-bl-bl".

"Painter". "Dažai" - dantimis, skruostai, viršutinis dangus (pirmyn ir atgal).

Pratimai "Mes nubausti neklaužada liežuvį". Mes išleidome liežuvį ir keletą kartų greitai "įkandome" jį lūpomis, pučia orą. Su šia pratybe mes atpalaiduojame liežuvį lūpomis ir treniruojame iškvėpimą.

"Arklys". Liežuvis spragtelėjo virš viršutinio dangčio, imituojant žirgo spaustuką.

"Grybavimas". Atliekant pratybas "Arkliai", mes kažkaip sustabdome liežuvį, "lipdami" jį viršutiniame danguje ir laikydami jį 10 sekundžių šioje pozicijoje. Kalibruotos kamanos ištemptos - tai "kojų grybai".

Jei visi pokalbio pratybos yra geri, vaikas juos atlieka lengvai, galite pradėti paleisti garsą.

Vaikų kalbos terapijos užduotys suformuojant garsą "p"

- Kūdikis šypsosi ir atidaro burną, tada jis virsta viršutinio gomurio liežuviu iš viršutinių dantų į gerklę ir atgal. Pakartokite 10-12 kartų.

- Vaikas šypsosi ir atidaro burną. Šiek tiek palenkite liežuvį į priekį ir paskleiskite juos, kaip švytuoklė, nuo ausies iki ausies 10-20 kartų.

- Ir vėl mes šypsosi ir atidarėme burną. Liežuvis yra prispaustas prie viršutinio gomurio, tarsi vaikas ketina ištverti ilgą ir minkštą garsą "нь". Nekeisdami liežuvio padėties, atidarykite burną plačią, plačią ir uždarytą. Pakartokite 15-20 kartų.

- Pradžioje, kaip visada, mes atidarome savo burną ir šypso. Lietimo antgalis yra 10-15 kartų vidinis viršutinių dantų paviršius iš šono. Tada mes pakaitomis kalbame prieš kiekvieną viršutinį dantį iš vidaus.

- Ir dar vienas pratimas. Vaikas atidaro burną, prailgina liežuvio galą priekiniais dantimis ir bando ištarti "3, 3, 3". Tada jums reikia pasukti liežuvį atgal, atsigulti prieš viršutinę gomurį prie dantų pagrindo ir vėl pasakyti "HHH". Garsas juokingas, vaikas tikrai galės mėgautis tokiu pratimu.

Kaip mokyti vaiką pasakyti "p"

Mes treniruojame garsą "p"

1. Vaikas turėtų atidaryti burną, spausti liežuvio galiuką iki viršutinių dantų pagrindo, ritmiškai ir greitai ištarti garsą "ddd". Po kelių sekundžių paprašykite jo pasakyti "DDD" stipriai išgydyti. Jei kūdikis jaučia stiprią liežuvio vibraciją, tai reiškia, kad "p" netrukus pasitrauks.

2. Norėdami atlikti šią užduotį, jums reikės kalbinės terapijos mentelės, užsisakykite ją specialioje parduotuvėje arba nusipirkite vaistinėje. Naudokite jį labai atsargiai, bet tikrai. Paprašykite savo kūdikio atidaryti savo burną platesnį ir traukti "WF traukinio" garsą, palaipsniui juda liežuvį arčiau viršutinių dantų bazės. Po poros sekundžių švelniai stumkite kūdikį po mentele ir pradėkite švelniai ir ritmingai sukratant liežuvį į kairę ir dešinę, sukuriant vibraciją. Tegul vaikas tvirtai "išsiveržė" "W-W" ir jaučia vibraciją, prisimena.

3. Paprašykite vaiko atidaryti savo burną platesniu mastu, pasukti liežuvį kuo anksčiau ir ištarti skiemenį "s-za". Šiuo metu paslėpkite mentele veikiančią mentele ir perkelkite jas ritmiškai į kairę ir į dešinę. Jei padarėte viską teisingai, girdėsite labai aiškią kietą "p."

Atlikite tą patį, tik leiskite vaikui pasakyti "Z-zi" ir atlikti tuos pačius judesius mentele kaip ir ankstesniame treniruotės metu. Šį kartą bus minkštas "p" garsas.

Garso "p" logopedžių pradžia yra lyginama su variklio gamykla. Todėl pagrindinė užduotis yra vadinama "varikliu".

Pratimai yra pratybos "Grybavimas" tęsinys. Po liežuviu, nuspaustu į viršutinį dangų, įdedame pirštą (geriausia uždėti pirštą iš vaiko arba galite naudoti medvilnės tamponą). Vaikas turi priverstinai stumti oro srautą, tuo pat metu išreikšdamas ilgesnį "ddddd" (kai kurie vaikai gerina "zhzhzhzh" garsą). Šiuo metu su rodomuoju pirštu (arba "Q-tip") mes atliekame greitai judančius judesius po liežuviu iš vienos pusės į kitą.

Kalis yra įtemptas, liežuvio galas atsipalaiduoja ir vibruojasi. Vaikas turi pajusti, kaip tai vyksta. Palaipsniui kalba pradeda vibruojantis atskirai, o "rrrr" yra paskelbta. Variklis pradėtas. Tai trunka šiek tiek laiko, o iš "variklio" galite eiti į nepriklausomą garsą "p".

Automatinis garsas "p"

"P" garsas yra labai klastingas, ir net jei jis "likviduojamas", labai sunku automatizuoti jį laisvai kalbant. Dažnai atsitinka tokia situacija: vaikas užsiranda, o jo kalba garsas "p" nėra. Pradedamas kruopštus garso automatizavimo procesas.

Pirma, mes išmokome suderinti "naujagimio" garsą su balsiais, pasonatais, tada mes jį automatizuojame žodžiais, sakiniais ir visa kalba. Kalbos terapijos priemonės dėl garso "p" formulavimo paprastai apima visus reikalingus skiemenius, žodžius, sakinius ir net mažus tekstus, kad būtų galima vis sudėtingesni.

Pirma, garsas "p" yra apdorojamas skundais "dra" / "draw" / "dru", "tra" / "tro" / "tru." Taigi lengviau - vaiko kalba "atremta" "Iš šių kietų gomurių skamba ir eina į" p. "

Tada pašaliname pradinį pasoną: "ra" / "ro" / "ru". Įveskite atvirkštinius skiemenius: "ar" / "op" / "ur". Mes pakreipiame automatizmo variantus, kol vaikas mokosi pakartoti vibraciją. Ir kol šis garsas nebus sukurtas visais skiemeniais, verta to nebūti.

Tada eikite prie žodžių. Pradedant žodžiais su pradiniu "p" arba netgi su garso deriniu "tr" (žolė, ranka, marškinėliai), eikite į "p" vidurį ir galą (karvė, tvora).

Lygiagrečiai, taip pat iš skiemenų į žodžius mes išmokti atskirti minkštą ir kietą "p" ("p" kalba spaudžiama arčiau dangaus ir yra arčiau dantų, nes "p" yra labiau atsipalaidavęs ir yra šiek tiek giliau).

Dažniausiai vaikas sužinojo apie šiuos skirtumus ir pakeičia garsus. Kartais jums reikia pasakyti, kad, pavyzdžiui, norint sušvelninti kalbą, kurią reikia perkelti.

Taigi palaipsniui yra garso automatizavimas kalboje.

Kiekvienas garsas turi savo automatizavimo laikotarpį. Švilpimas greitai automatizuoja, šypštimas šiek tiek ilgiau, garsas "p" automatizuoja ilgiausią. Jums reikia kantrybės, laiko ir švelnios atkaklumo reguliariai mokytis (kiekvieną dieną ištarti žodžius su vaiku, mokytis kalbos sakinių). Viena vertus, savarankiškai, be mokymo, garsas nebus nustatytas. Kita vertus, jokiu būdu nereikia stumti. Galų gale jau pasirodė garso signalas, be to, tai bus anksčiau ar vėliau, viskas bus reikalinga.

Kaip mokyti vaiką pasakyti raidę "p". Kalbos terapijos pratimai už raidę "p"

Dažnai jauni tėvai domisi, kaip išmokyti vaiką ištarti raidę "p". Dažnai jie susiduria su bloga ir nelygia kūdikio kalba. Ir iš visų probleminių garsų dažniausiai vaikas nesako raidės "r". Tačiau ši problema nėra tokia patraukli, kaip tėvai patiria savo sąskaita.

Įvadas į problemą

Paprastai vaikai pradeda bandyti šį laišką išreikšti savo nuožiūra maždaug nuo trejų iki ketverių metų. Verta nekreipti dėmesio į tai, kaip mokyti vaiką sakyti raidę "p" šiame amžiuje. Daugelis vaikų nuo penkerių iki šešerių metų gali apginti šį laišką, nors ir sunkiai, nors reikia prisiminti, kad ši sistema yra gana individuali.

Jei vaikas jau pasiekė reikiamą amžių, o kai kurios raidės vis dar "praryja", neturėtumėte bijoti ir kreiptis į logopedą, sunaikinti palikuonis ir pabandyti greitai rasti būdą, kaip mokyti vaiką pasakyti raidę "r". Jūs turite būti kantrūs, pradėti sunkiai studijuoti su kūdikiu ir dirbti pagal sudėtingiausio garso tarimą. Jūs turite naudoti logikos terapijos pratimus raidės "p".

Didžiosios klaidos tarme

  1. Crumbled apdaila.
  2. Garso "p" pakeitimas garso "l".
  3. Guttural ištarimas raidės "p".

Neteisingo tarimo priežastys

  1. Galbūt lūpų, liežuvio ir gomurių raumenys nėra pakankamai išrastos, kad būtų galima išgirsti tokį sudėtingą garsą.
  2. Vaikas per burną įkvepia netinkamai. Kvėpavimas neturėtų būti pertraukiamas, bet lygus, net.
  3. Vaikas retai girdi žodžius, kuriuose yra jam sudėtingos raidės, galbūt patys tėvai "praryja" kompleksinius garsus arba kalba santrumpomis.
  4. Tėvai retai kalbasi akis į akį su vaiku, o tai labai svarbu, nes vaikas turi gerai matyti visus suaugusiųjų lūpų judesius.
  5. Vaikas turi per trumpą liežuvio šerpetį - tai įgimtas defektas, dėl kurio liežuvio judrumas yra ribotas, todėl šią problemą galima ištaisyti tik operacija.
  6. Retais atvejais kalbos sutrikimas yra susijęs su sutrikusia smegenų žievės funkcionavimu, todėl būtina kreiptis į specialistus.
  7. Vaikas tiesiog gali imituoti tuos, kurie nepažįsta "p".
  8. Vaikai dažnai turi kalbos sutrikimų, susijusių su nepalankiomis šeimos sąlygomis.

Patikrinkite raidės "p" tarimą

Paklauskite savo vaiko kartkart pakartokite "Rrr-rr-r", tegul vaikas bando išsakyti šį sudėtingą garsą žodžiais: rankos, vėžio, varnos, karščiavimo, garo ir tt

Po namų aptarimo galite nustatyti, ar vaikas išplėtė raidės "p" tarimą ir ar verta imtis gelbėjimo priemonių.

Norėdami patikrinti kalbos organų mobilumą, turite sėdėti priešais veidrodį. Pratimus atlieka tėvai su kūdikiu:

  • paprašykite vaiko atidaryti ir uždaryti burną, o "lūpas" įlaipinti;
  • tegul vaikas kiek įmanoma įstrigo savo liežuvį, o tada smarkiai pasislėpk;
  • kūdikis turėtų bandyti sukurti "plačią" liežuvį ir perkelti jį iš kairės į dešinę, o tada į viršų ir į apačią;
  • paprašykite vaiko atidaryti savo burną tam tikrą laiką ir išlipk "plataus" liežuvio apatinę lęšię; šioje pozicijoje liežuvis turi būti nustatytas dešimt sekundžių;
  • reikia pakartotinai traukti lūpas šiaudais, o tada pasukti į plačią šypseną;
  • Leiskite kūdikiui pakaitomis uždaryti dešinę ir tada kairę akį.

Jei tėvai pastebi, kad kai kurių pratimų metu vaiko judesiai yra netikslūs arba apskritai nėra, tada reikėtų atkreipti dėmesį į burnos ir liežuvio judrumo vystymąsi.

Bendrosios rekomendacijos

Tėvai turėtų kuo daugiau pasikalbėti su vaiku: vaikščioti, eilėje ir tt Kalba turėtų būti matuojama, o visi sunkūs žodžiai turėtų būti aiškiai išreikšti.

Pradėkite kalbėti su savo kūdikiu kuo anksčiau. Nebėra nieko, kad jie sako, kad net motinos pilvoje vaikas girdi balsus, išskiria intonacijas ir balso tembrus, jiems priprasti.

Yra nuomonė, kad kūdikystėje tėvų "įkalbimas" prieš kūdikį daro žalą jo tolesniam kalbos suvokimui. Todėl šeimos nariai turėtų stebėti savo kalbos teisingumą kalbėdami su vaiku ir tarpusavyje.

Visi žino, kad labai svarbu vaikui skaityti daugybę vaikų knygų: ryte, pusryčių metu, naktį, tiesiog linksmoms.

Tėvams bus naudinga įsigyti profesinę literatūrą šia tema: "raidė" p "," kaip ištarti vaiką "ir kt.

Kai vaikas tik mokosi kalbėti, bet jis nepasisek - jo neįmanoma nutraukti. Turėtum kantriai klausytis to, ką jis bando pasakyti, ir pakartoti po jo, ištaisyti klaidas, aiškiai išdėstyti sudėtingus žodžius. Arba, alternatyviai, galite pabandyti apsimesti, kad tėvas nesupranta vaiko. Tuo tarpu kūdikis lėtai, aiškiai ir garsiai ištarti žodžius, prisimindamas, kaip teisingai kalbėti ir kaip ne.

Kaip išmokyti vaiką sakyti raidę "p" savarankiškai

Naudodamiesi žemiau pateiktais pratimais, jūs galite lengvai išmokyti savo vaiką ištarti "p". Jie turi būti atliekami kasdien žaidimų forma keletą kartų. Rekomenduojama sėdėti priešais veidrodį, kad vaikas galėtų pamatyti, kaip veikia jo lūpos. Geriausia pirmiausia parodyti viską pagal pavyzdį. Klasės turėtų būti laikomos draugiška atmosfera, o jei vaikas neveikia - jis jokiu būdu neturėtų šaukti. Taigi galite tik pabloginti situaciją. Vien tik kantrybė ir bandymai vienas po kito vienintelis būdas padėti vaikui ištverti raidės "r" tarimą.

Pratimai pradedantiesiems

Dėl šio žaidimo, jūs turite paprašyti, kad vaikas įstumtų nykštį po liežuviu, o tada pabandykite perkelti liežuvio judesį nuo vieno skruosto į kitą, bandydamas "šoktelėti".

Reikalaujama, kad vaikas labai plačiai šypsosi ir užfiksuotų žandikaulius šioje pozicijoje. Tada leiskite kūdikiui pabandyti suskaičiuoti viršutinius dantis, vedantį jį per vidų iš liežuvio. Antroji panaši užduotis - vaikas turėtų įkandimas liežuvio galą toje pačioje padėtyje, jis raumenis jaudina, daro juos darbą.

Vaikai labai mėgsta žirgus, jie dažnai imituoja jų kanopų garsus. Leisk vaikui užverti liežuvį, tai galite padaryti su savo motina ar kitais šeimos nariais.

Mes išmokome ištarti raidę "p" toliau. Šiai pratybai vaikas turi laikytis liežuvio ir pataikyti juos aukštyn ir žemyn, o tuo pačiu metu bandyti grobtis. Geriau pabandyti su savo tėvais, todėl pasirodytų dar linksma.

Vykdydami šią užduotį vaikas bandys pasukti į liežuvio galiuką, pirmiausia į nosį, tada į smakrą, o tarp švelniai įkando liežuvio galą. Šis pratimas padeda išmokti naudotis reikiamais raumenimis kalbėti.

Vaikas turi atidaryti savo burną plačiai ir, kai jo liežuvis ištrauktas, su jėga nukreipti juos ant priekinių dantų, tuo pačiu metu bandant ištarti garsą "d".

Pratybos pagerinti tarimą

Tegul vaikas bando imituoti įvairius garsus, pavyzdžiui, traktorius važiuoja "dr-dr-drrr", kačių pūkai - "murrrrr-mr-mr", liūtas "lūpas", "rrrrrr" ir kt. Šis pratimas gali būti atliekamas žaidimo forma.

Tėvai parenka paprastus žodžius, kuriuose yra raidė "p": traktorius, žolė, malkos ir kt.

Dažniausiai tarnautojų padėjėjai yra liežuvio lizdai. Būtina rasti tiek daug panašių liežuvio vijoklių, kurių raidė "p" arba eilėraščiai ir dainos su žodžiais "grybų", "traktorių", "rake" ir dažnai vartojamos raidės "p".

Jūs norite sėdėti priešais veidrodį ir atidaryti burną. Jums reikia paliesti dangaus liežuvio viršūnę ir nustatyti kelias sekundes. Pratimas kartojamas ne mažiau kaip penkis kartus, jis padės vaikui ištiesti liežuvio kampą ir išmokti kalbėti teisingai.

Kaip veikia logopedas

Jei tėvai vis dėlto nusprendžia kreiptis į logopedą, jie gali būti tikri, kad specialistas sugebės išspręsti šią problemą savo vaiko kalboje tiesiog 1-2 mėnesius. Lankydamas logopedą, klausimas, kaip mokyti vaiką pasakyti raidę "p", nebebus nuliūdintas.

Pirmiausia, pirmoje pamokoje logopedas atliks specialų egzaminą, kurio pagalba bus nustatytas kalbos vystymosi lygis. Visi gydytojai turi skirtingus požiūrius į kalbos defektų gydymą, jų esmę viename.

Iš esmės gydytojų gydymo taktika remiasi kalbos sudirginimu naudojant specialius įrankius (lazdelę, zondą). Tai padeda vystyti smulkius motorinius įgūdžius ir, atitinkamai, išmokti ištarti laiškus.

Be to, logopedas gali pateikti keletą naudingų patarimų, kaip išmokyti vaiką ištarti raidę "p", pavyzdžiui, atlikti įvairias pratybas pagal tvarkaraštį.

Darbas su vaiku sėkmingai priklauso nuo jo individualių savybių. Nesijaudink, jei jis neveikia iš karto. Jūs turite būti kantrūs ir pagirti vaiką net ir nedidelių laimėjimų atveju.

Kaip mokyti vaiką pasakyti "p." Garso automatika

Jei vaikas nesako "p": priežastys, sąnarių gimnastika, garso nustatymas "p"

Remiantis kalbos standartais, iki šešerių metų ikimokyklinio amžiaus žodynėlis turi būti daugiau nei 2000 žodžių. Vaikas turi vartoti paprastus ir sudėtingus sakinius kalboje, naudoti visus tris kartus, sugebėti perskaityti, teisingai išrašyti beveik visus garsus - vienintelė išimtis yra garsas "p". Kaip mokyti savo vaiką ištarti? Ar tai galima padaryti patys ar reikia logopedo?

Garsas "p" yra sudėtingiausias, o vaikai jį moko paskutinį. Kalbos ir kamanos šaknis turi būti pakankamai stiprus, kad "palaikytų" garsą, o liežuvio galas galėtų atsipalaiduoti, kad vibruotų stiprus išsiveržimas. Garsas "p" yra ilgas - kalba turi turėti galimybę ne tik pakilti į teisingą padėtį, bet ir laikyti šitoje pozicijoje tam tikrą laiką. Be to, garsui "p" reikalingas labai galingas kalbos iškvėpimas.

Iki šešerių metų vaiko sąnario aparatas turi būti visiškai pasirengęs ištarti garsą "p.". Tačiau yra kelios priežastys, dėl kurių vaikas negali susidoroti su sudėtingiausio garso tarimu.

Kas trukdo vaikui ištarti "p"

Kalibracinė kamanė (maža membrana po liežuviu). Iki šešerių metų vaiko liežuvio lankelis turėtų būti ištemptas iki 8 mm ar daugiau. Jei jis trumpas, sustorėjęs, sėdimas, su garsu "p" gali kilti sunkumų. Šiuo atveju jūs turite pabandyti ištiesti ją specialių pratimų pagalba arba apdailinti klinikoje.

Pažeistas garso išraiškas. Problema su ankstesniais garsais (pavyzdžiui, vaikas klaidina švilpimus ir garsinius šnypštimus) vėliau gali tapti garsu "p" problema. Labiausiai tikėtina, kad šio garso išraiškos taip pat bus pažeistos.

Jei vaikas, o ne garsas "p", ištaria garsą "l" - situacija yra normalu ir lengvai ištaisoma. Šie du garsai yra panašūs kalbinės padėties požiūriu, tačiau lengviau ištarti "l", o vaikas, skaitant "p" kažkieno kalboje ir bandydamas pakartoti, pasirenka lengviausią būdą. Jei vaikas pakeičia garsą "p" su kitais garsais, situacija yra sudėtingesnė, tačiau šiuo atveju galima pasakyti, kad jis jį girdi.

Jei vaikas praleidžia garsą, nuryti, galima daryti prielaidą, kad foneminis garso suvokimas sutrikdytas.

Foneminio klausymo pažeidimas. Klausos aparatas gali suvokti ne visą kalbą, o tik atskirus garsus. Šiuo atveju kalbame apie fonemos klausos pažeidimą, kuris pasireiškia garsų skirtumų pavidalu.

Foneminio klausos vystymosi smailė vyksta 4-5 metų amžiaus. Tačiau net iki šio amžiaus galima pastebėti, kad vaikas to nejaučia. Kai jis ištaria žodžius, jis įpareigoja keisti garsus arba praleidžia individualius garsus.

Fonezinio klausos pažeidimo požymiai yra rimta priežastis parodyti vaiką logopedui. Foneminio klausos pažeidimas gali būti centrinės nervų sistemos pažeidimas ir gali būti įprastas adenoidas arba otitas.

Sąnarių aparato tonas (liežuvis, skruostai, lūpos). Praleidus garsus taip pat galima kalbėti apie kalbos raumenų vystymosi trūkumą. Vaiko kalbos raumenys gali būti pakankamai mobilūs (hipotoniški) arba pernelyg įtempti (hipertonas). Abiem atvejais kyla garso išraiškos.

Elgesio problemos. Kaip jau minėjome, garso "p" kūrimas reikalauja didžiausių pastangų iš vaiko. Ypač sudėtinga įdėti garsą "p" vaikams su elgesio sutrikimais, tokiais kaip dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD). Ne mažiau problemų su mokymosi išraiškos įvyksta tonizuojantiems atsipalaidavusiam vaikui.

Gerklė "p." Jei vaikas sukūrė pagal normas, girdi visus garsus, o kalbos mokymosi procesas nesukelia jam jokių problemų, jis neturi įpročio dirbti kalbos įgūdžių įgijime. Šiuo atveju, bandant atkurti garsą "p", jis gali pasireikšti mažiausio pasipriešinimo keliu ir pakeičia sunkiai ištariamą "p" paprastesnę versiją, t. Y. Gitarą "p" (šiuo atveju vibracija atsiranda dėl gurkšnojo liežuvio).

"P" gerklę labai sunku nustatyti, nes šiuo atveju reikia persikvalifikuoti. Tokiu atveju jums tikrai reikia susisiekti su logopedu. Padėtį dar labiau apsunkina tai, kad daugelis tėvų tiesiog negali atskirti "p" gerklės nuo kalbos "p".

Visais šiais atvejais svarbiausias dalykas yra teisingai nustatyti, dėl kokios priežasties vaikas negali savarankiškai susidoroti su garso "p". Ir pats patikimas sprendimas yra susisiekti su logopedu. Kvalifikuotas logopedas patikrins kamaną ir toną, foneminį klausą, nustatys gerklę "p" (jei yra) ir prireikus atliks taisymo būdą. Jei jums nereikia taisomosios pagalbos, galite pabandyti patobulinti garsą "p".

Nustatyti garsą "p" be logopedo. Šarnyrų gimnastika

Turite pradėti nuo sąnarių gimnastikos. Vienu metu ji atlieka dvi užduotis: tai padeda garsui subręsti (rengia kalbos aparatą, kad ištarkite garsą) ir "šildo" liežuvį, lūpas, skruosčius prieš pat sesiją. Priešingu atveju pratimas gali neveikti.

Spekuliacinė gimnastika geriausiai atliekama priešais veidrodį. Arba imitacija, kai vaikas kartoja po suaugusiesio. Patartina atlikti pratimus kiekvieną dieną, o ne ilgai. Pagrindinė sąlyga - vaikas turėtų tai patinka. Geriau, jei gimnastika atrodytų kaip žaidimas.

Atskiros sąnarių gimnastikos pratybos yra skirtos tik vokalo aparato mokymui išreikšti garsą "p". Jie treniruojasi išsiudinti, ištempti vines, sustiprinti liežuvį viršutinėje padėtyje.

Geras galingas iškvėpimas yra sėkmės raktas. Minkštimo burbuliukai arba stalo teniso kamuoliukas, kurį jūs turite sugebėti vairuoti į tikslą, pavyzdžiui, tarp dviejų kauliukų, padėsite tai padaryti labai gerai. Tai labai įdomus pratybas, kurios sudaro tinkamą oro srautą. Daugiau žaidimų, kurių galiojimo laikas baigiasi, čia.

Pratimai "sūpynės". Garsas plačiai atverčiamas, liežuvis juda aukštyn ir žemyn, pakaitomis liečiant dantis. Mes laikome viršutinius dantis 10-20 sekundžių. Šis pratimas traukia liežuvį, kad jis tęstųsi aukštyn, ištemptų šliužas.

Pratimai "skanus uogiene". Pakelkite liežuvį iki viršutinės lūpos ir paskleiskite lūpas pagal laikrodžio rodyklę ir prieš laikrodžio rodyklę. Mes ištiesime savo liežuvį iki nosies. Laikykitės "plačios" kalbos.

Pratimai "Turkija". Atidarykite burną, pasiekite viršutinę luką liežuviu ir judinkite judesius pirmyn ir atgal išilgai viršutinės lūpos su plačiu priekiniu liežuvio kraštu, nepažeisdami liežuvio nuo lūpų. Padidinkite greitį ir bandykite ištarti "bl-bl-bl".

"Painter". "Dažai" - dantimis, skruostai, viršutinis dangus (pirmyn ir atgal).

Pratimai "Mes nubausti neklaužada liežuvį". Mes išleidome liežuvį ir keletą kartų greitai "įkandome" jį lūpomis, pučia orą. Su šia pratybe mes atpalaiduojame liežuvį lūpomis ir treniruojame iškvėpimą.

"Arklys". Liežuvis spragtelėjo virš viršutinio dangčio, imituojant žirgo spaustuką.

"Grybavimas". Atliekant pratybas "Arkliai", mes kažkaip sustabdome liežuvį, "lipdami" jį viršutiniame danguje ir laikydami jį 10 sekundžių šioje pozicijoje. Kalibruotos kamanos ištemptos - tai "kojų grybai".

Jei visi pokalbio pratybos yra geri, vaikas juos atlieka lengvai, galite pradėti paleisti garsą.

Kaip mokyti vaiką pasakyti "p"

Garso "p" logopedžių pradžia yra lyginama su variklio gamykla. Todėl pagrindinė užduotis yra vadinama "varikliu".

Pratimai yra pratybos "Grybavimas" tęsinys. Po liežuviu, nuspaustu į viršutinį dangų, įdedame pirštą (geriausia uždėti pirštą iš vaiko arba galite naudoti medvilnės tamponą). Vaikas turi priverstinai stumti oro srautą, tuo pat metu išreikšdamas ilgesnį "ddddd" (kai kurie vaikai gerina "zhzhzhzh" garsą). Šiuo metu su rodomuoju pirštu (arba "Q-tip") mes atliekame greitai judančius judesius po liežuviu iš vienos pusės į kitą.

Kalis yra įtemptas, liežuvio galas atsipalaiduoja ir vibruojasi. Vaikas turi pajusti, kaip tai vyksta. Palaipsniui kalba pradeda vibruojantis atskirai, o "rrrr" yra paskelbta. Variklis pradėtas. Tai trunka šiek tiek laiko, o iš "variklio" galite eiti į nepriklausomą garsą "p".

Automatinis garsas "p"

"P" garsas yra labai klastingas, ir net jei jis "likviduojamas", labai sunku automatizuoti jį laisvai kalbant. Dažnai atsitinka tokia situacija: vaikas užsiranda, o jo kalba garsas "p" nėra. Pradedamas kruopštus garso automatizavimo procesas.

Pirma, mes išmokome suderinti "naujagimio" garsą su balsiais, pasonatais, tada mes jį automatizuojame žodžiais, sakiniais ir visa kalba. Kalbos terapijos priemonės dėl garso "p" formulavimo paprastai apima visus reikalingus skiemenius, žodžius, sakinius ir net mažus tekstus, kad būtų galima vis sudėtingesni.

Pirma, garsas "p" yra apdorojamas skundais "dra" / "draw" / "dru", "tra" / "tro" / "tru." Taigi lengviau - vaiko kalba "atremta" "Iš šių kietų gomurių skamba ir eina į" p. "

Tada pašaliname pradinį pasoną: "ra" / "ro" / "ru". Įveskite atvirkštinius skiemenius: "ar" / "op" / "ur". Mes pakreipiame automatizmo variantus, kol vaikas mokosi pakartoti vibraciją. Ir kol šis garsas nebus sukurtas visais skiemeniais, verta to nebūti.

Tada eikite prie žodžių. Pradedant žodžiais su pradiniu "p" arba netgi su garso deriniu "tr" (žolė, ranka, marškinėliai), eikite į "p" vidurį ir galą (karvė, tvora).

Lygiagrečiai, taip pat iš skiemenų į žodžius mes išmokti atskirti minkštą ir kietą "p" ("p" kalba spaudžiama arčiau dangaus ir yra arčiau dantų, nes "p" yra labiau atsipalaidavęs ir yra šiek tiek giliau).

Dažniausiai vaikas sužinojo apie šiuos skirtumus ir pakeičia garsus. Kartais jums reikia pasakyti, kad, pavyzdžiui, norint sušvelninti kalbą, kurią reikia perkelti.

Taigi palaipsniui yra garso automatizavimas kalboje.

Kiekvienas garsas turi savo automatizavimo laikotarpį. Švilpimas greitai automatizuoja, šypštimas šiek tiek ilgiau, garsas "p" automatizuoja ilgiausią. Jums reikia kantrybės, laiko ir švelnios atkaklumo reguliariai mokytis (kiekvieną dieną ištarti žodžius su vaiku, mokytis kalbos sakinių). Viena vertus, savarankiškai, be mokymo, garsas nebus nustatytas. Kita vertus, jokiu būdu nereikia stumti. Galų gale jau pasirodė garso signalas, be to, tai bus anksčiau ar vėliau, viskas bus reikalinga.

Straipsnį teikia specializuotas kalbos terapijos centras "Vaikų Spektaklio akademija"

Alexandros Platova logopedas-neuropsichologas
Elena Matus kalbos patologas

Kaip mokyti 4-5 metų vaiką ištarti raidę "P" be logopedo: mes išmokti teisingai ištarti garsą namuose

Tėvai rimtai nerimauja, jei jų vaikas neišspaudžia raidės P, ypač kai pažymimas laikas ir nėra pažangos. Tada jie stengiasi rasti gerą logopedą, tikėdami, kad jie negali išsiversti be jo pagalbos, ir tik jis gali išmokyti vaikus kalbėti be defektų. Nesijaudinkite - galite spręsti šią problemą savarankiškai, specialiomis lošimo pamokomis, skirtomis kalbos raidai namuose. Yra sukurta giminingos gimnastikos technika, skirta garso R. Jei jūs praktikuojate su savo vaiku, netrukus galėsite išgirsti, kaip jis pasakys raidę P ne blogiau nei kiti garsai. Pramogos pamokos bus labai įdomios tiek vaikams, tiek suaugusiesiems, dar labiau priartinant šeimos narius.

Kai kurie kalbos defektai gali būti pašalinti namuose paprastais pratimais. Jie bus daug patogesni motinai ir vaikui nei įprasti vizitai į logopedą.

Bendra informacija tėvams

Prieš pradedant logopedagogą, tėvai turi atkreipti dėmesį į tai, kad raidė ir garsas nėra vienodi dalykai. Mes ištariame garsus ir rašome raides. Nuo pat pradžių iki vaiko taip pat reikia perteikti šį skirtumą, paaiškinti ir pateikti teisingai suformuotas užduotis (pvz., "Pasakyti garsą" arba "parašyti laišką"). Galutinė sėkmė labai priklauso nuo to, ir net tokios žinios bus naudingos vaikui mokykloje.

Reikia taip pat žinoti, kad rusiškai raidė P žymi du garsus - P ir Pb. Vaikai turi skirtingas rašybos klaidas. Kai kurie sugeba kalbėti kietu P, tačiau jiems nėra suteikta švelnios šio garso įvairovės (pavyzdžiui, jie aiškiai išreiškia "vėžį" ir "žuvį", bet vietoj "upės" jie gaus "gydytojo" arba "žaislo"). Galbūt priešingai. Taip pat atsitinka, kad nėra nei sunku, nei minkštu garsu. Prieš pradedant sąryšio pamokas, tėvai turi analizuoti vaiko tarimą, kad tiksliai žinotų, su kuo dirbti.

Garso P yra gana sudėtingas. Sujungimo gimnastika, skirta dirbti su ja, susideda iš kelių etapų: iš pradžių ji tiesiog pasirodo kalboje, o laikui bėgant vaikas pradeda vartoti ją savarankiškai žodžiais ir sakiniais. Negalima ignoruoti nė vieno etapo. Ypač svarbu yra paskutinis, kuris sureaguoja, ir jei jūs jį atsisakysite, tarimas gali likti nestabilus. Tik praeinant visą kursą nuo pradžios iki pabaigos užtikrinama, kad vaikui bus aiškiai išreikštas raidė P ir jis bus kruopščiai paruoštas mokyklos mokymo programai.

Jūs taip pat turėtumėte būti kantrūs ir praktikuoti kiekvieną dieną. Sistemingas darbas ir nuolatinis pasikartojimas padės išmokyti kūdikiui teisingai suformuluoti ir padaryti rezultatą stabilus.

Žaidimo pamoka ant artikuliacijos numerio 1

Kiekviena pamoka, kurioje mes išmokysime ištarti raidę P, susideda iš kelių pratimų. Pirmasis apima:

Pratimai - tai įdomus įsivaizduojamos žirgų lenktynės. Vaikai labai gerai supranta, kaip beldžiuoti savo liežuvį, kad imituotų žirgų kanopų klostą. Jei paaiškinsite, kaip šis garsas yra pagamintas, tada kalba turėtų būti pakirsta, o po to staiga atsiskiria nuo kieto gomurio. Paprastai šis įdomus pratybų žaidimas pribloškia vaikus, ypač jei vyksta varžybos, kurie greičiau žvejoja.

Praktikos "Turkija" veiksmas jau vyksta paukštininkystės kieme, kur kiekvienas važiuoja arkliu. Su vaiku mes išvardijame visus vietos gyventojus - viščiukus, žąsys, antis; ir vyriausiasis tarp jų, žinoma, kalakutiena! Jis vaikšto svarbiausia kieme ir sako: "Bl-bl-bl!" (Čia reikia atkartoti garsą, kuris susidaro, kai ryškus liežuvis tarp dantų ir lūpų). Po to vaikas turi pakartoti "kalakutų kalbos" pokalbį.

Iš paukščių kiemo, iš piktos kalakutienos, eisime į namus (pirmiausia turite paruošti veidrodį ir gerai nuplaukite rankas). Kas gyvena namuose? (Leisk vaziui supainioti ir išreikšti savo versijas). Namuose gyvena linksma liežuvė! Jo mažasis namas yra jo burnoje, o jo mėgstamiausias hobis - tai pereiti prie lubų. Leisk mums stovėti priešais veidrodį, atverti burną ir rasti ant jo grindų ir lubų. Viršuje, už dantų, yra pėdsakai, kuriuos kūdikis gali pajusti pirštu (tai dangaus alveoli). Alveolius galima vadinti "Reed" sofomis, kurios stovi ne ant grindų, o ant lubų. Mes pereiname prie pratybų "Šuoliai", kai liežuvis šokinėja nuo sofos į grindis (čia jūs turite spustelėti alvelų kalbą). Vaikui reikia paaiškinti, kad liežuvis turi tiksliai prilaikyti ant "sofų", o ne už dantų.

Žaidimo pamoka 2 artikule

Kai pritvirtintas pamokų žaidimas №2, prieš pradedant, reikia pratimus iš pirmojo kurso pakartoti 4-5 minutes. Sklypus galima pakeisti taip, kad vaikas neprarastų interesų. Po pasikartojimo galite išmokti naujų pratimų (jie suteikiami 5-7 minutes):

Mūsų arklių galopai taip greitai, kaip mes galime ją sustabdyti? Jei vaikas nežino apie trenerį, jums reikia paaiškinti, kas jis yra, ir tada prisiminti, kaip sustabdyti arklį. Čia mes mokome kūdikį ištarti "tpr" garso derinį (norint, kad garsas pasirodytų kurtis, lūpomis L turi vibraciją).

Dabar mes maitiname vairuotoją blynais - parodysime vaikui, kaip plačiai liečiama liežuvis, tarsi patiekalas. Norėdami ištarti garsą P, priekinis liežuvio kraštas turi būti platus ir vaikams sunku tai padaryti.

Po tiek daug dalykų, linksmas Reedas buvo pavargęs ir nuvyko pasilikti savo mažame name. Būtina parodyti kūdikiui, kaip plačiai liežuvis lėtai pakyla ir dantys vėl grįžta į burną (ant "sofų"). Po poilsio "Uvula" vėl vaikščiojo (viršutinėje lūpos pusėje rodomas platus liežuvis). Šunys eidavo šalia, liežuvis buvo išsigandęs ir vėl pabėga į namus (dar kartą nuimdami plačią liežuvį dantų pagalba). Šuo išnyko ir liežuvis vėl paliko namus (plati liežuvė - ant viršutinės lūpos).

Kitas mėgstamiausias "Reed" veiklas - būgnas. Liemens galą reikia naudoti ant viršutinių dantukų alveolių, kaip pasakant garsą D. Apatinis žandikaulis lieka nejudantis, lūpos yra šypsenos, o už viršutinių dantų yra platus priekinis liežuvio kraštas. Būtina patikrinti, ar pratybos yra teisingos, kad popieriaus juostos būtų prie kūdikio burnos. Jei jis svyruoja nuo liežuvių smūgių, tada viskas bus padaryta teisingai.

Pratimai "Magpie". Buvo keturiasdešimt baltųjų pusių skraidė, sėdėjo ant tvoros ir zastrekotala: "Trrrrrrr!". Pradėkite tyliai ir garsiai. (Plati liejimo kalba yra netoli alveolių, garsas išreiškiamas stipriu oro pūtimu plačiame liežuvio gale).

Žaidimo pamoka 3 artikuliu

Būtų malonu dažniau atlikti "būgnininko" ir visada su čekiu. Vaikas pats turi pamatyti, kaip gerai atsiranda ir ar jis kalba R.

Tada galite pridėti "Pradėti variklį" vykdyti. Kūdikio kalba jau yra pripratusi prie poslinkio vystymosi, dabar ji yra judresnė - tai labai svarbu Motorinės įstaigos, nes užsiėmimui jūs turite sugebėti vibracijai su liežuviu. Kad jis veiktų, naudokite plokščią šaukštelio rankeną ar rodyklinįjį pele (todėl prieš pradėdami pamokas turėtumėte plauti rankas).

"Variklio paleidimas" mes mokomės, pakartotinai išreiškiantį garsą D (dddddddd). Prieš tai vaikas turi atlikti jau žinomą veiksmą - pakelti plačiąją liežuvėlę ant kalvų viršutinių dantų (jis tai padarė, kai liežuvis buvo paslėptas namuose). "Motoreduktoriaus įstaigoje" dešinįjį dešinįjį dešinįjį indikatorinį pirštą (arba kairįjį, jei jis yra kairėje), kūdikį reikia įdėti į liežuvio viršūnę ir greitai padaryti judesius nuo vienos kampo prie kitos ir atgal. Tokios manipuliacijos padės ištarti labai garsų garsą "Ddrrrr!", Kuris skamba kaip veikiančio variklio garsas. Taigi pradėjome variklį, patekome į automobilį ir išvažiavo: "Ddddrrrrr!".

Praktika "Pradėti variklį" ypač bus malonus berniukams, kurie šiuo amžiuje rūpinasi savo sielomis automobiliuose. Kai veiklą lydi žaidimas, vaikas tampa mažiau pavargęs

Liežuvio tvistros kaip fiksavimo pratybos

Įvairūs liežuvio lankai ir patarimai taps papildoma praktika ir padės vaikui sustiprinti įgytus įgūdžius formuluojant raidę R. Jie sukurs bendrą posakį, be to, toks linksmas pakartojimo būdas visada suteikia vaikams didelį malonumą ir kaltinimus teigiamu požiūriu.

Patterio pratimai gali būti vykdomi tarp kūdikio ir kitų šeimos narių varžybų, nesvarbu, kiek jų yra. Liežuvio tvistrų pavyzdžiai:

  • Trys trumpetai pučia vamzdelius.
  • Trisdešimt trys laivai manevruoja, manevruoja ir nesąmonuoja.
  • Kondrat turi trumpą striukę.
  • Ant Ararato kalno auga didelės vynuogės.
  • Kieme yra žolė, malkos ant žolės. Neskaldykite medžio kiemo žolėje.
  • Jis važiavo graikų per upę, pamatė graikų kalbą - ten buvo vėžys upėje. Jis išstumia graikų ranką į upę, vėžį graikų rankoje - tsapą.

Vaizdo įraše galite pamatyti, kaip vyksta žaidimų veikla. Jame taip pat pateikiami sudėtingesnių liežuvio tvistrų pavyzdžiai.